安全教育声声入人心人民资讯

●本报记者钟幸钰

通讯员李智梅江消宣

刚刚过去的我国第13个防灾减灾日，主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。连日来，梅江区多地按照部署，创新举措，多形式广泛开展防火、抗震、消防等防灾减灾宣传教育和应急演练工作。增强群众防灾减灾意识并非一日之功，梅江区多措并举将防灾减灾救灾教育融入群众日常生产生活中，切实加强基层应急能力建设，努力提升公众防灾自救互救能力。

知危险会避险

安全教育从小抓起

趋利避害是人之本性，学会防范与自救却非一日之功，能否抓住转瞬即逝的“黄金时段”及时避险，与平时的防灾教育及实践关系密切。因此，防灾减灾教育不仅要从平时做起，还应从娃娃抓起。

4月2日，梅州师范学校附属小学组织全校2千多名师生开展安全应急疏散演练活动。根据演练活动前的部署，老师引导学生按照指定路线有序疏散，从警报声响到全员撤出教师仅用时4分46秒，学生在演练过程中始终保持迅速、安静、有序。校长伍小军告诉记者，该校每个学期都有针对各类灾害应急处置培训演练1至2次，帮助师生熟悉安全避险场所，增强应急避险自救意识。

平日里，安全教育也是师生们都要上的重要课程。每周一升旗后，班主任都会组织同学们学习“安全读本”，包括防灾避险、防拐骗等多方面内容。此外，学校不定期开展安全知识竞赛，通过黑板报、学生手抄报、主题绘画、安全专栏等形式加强安全宣传，增强学生的安全意识；利用梅州市中小学安全教育平台，引导师生、家长主动学习安全急救措施和方法，提高应急避险能力。

提高师生安全防范意识和能力，是做好安全工作的首要条件。梅江区学校不定期通过讲座、班队会、板报、广播等各种形式宣传普及安全知识，使学生掌握校园活动安全、交通安全、饮食卫生安全以及防火防震等安全常识，具备一定的自护自救能力。

在对学生进行安全教育的同时，老师们尽职尽责的安全监护也同样不缺席。“课间活动时同学们时常打闹冲撞，存在安全隐患，为此我们学校规定，每层楼每个课间都有值日老师，上完课的老师也会留在教室，对同学们起到一个安全监管的作用。”伍小军说，每天还有行政值日老师负责检查、排查校内安全隐患，每天按要求汇报。在学生上学放学时段，还有家长志愿者、老师等在校门处围成T字形“防护网”，既能引导学生有序进出校门，也减少了校门口的拥堵，保证通行安全。自发常态化担任志愿者的家长和老师们一起，以实际行动为学生们树立了学习的榜样。

常科普常巡检

构筑消防安全屏障

“五一”期间，50余名群众到梅江区消防救援大队（以下简称“梅江消防”）下辖金山消防救援站参观体验，零距离感受消防文化，学习消防安全知识；5月19日，梅江消防、梅江区三角镇安监办、三角镇同心社区联合梅江区客都小学举办“消防知识进校园，安全意识入人心”演练活动，让师生近距离接触、了解了消防用具，增加对消防安全知识的了解……

提高群众的自救互救能力，第一时间处置以有效减少生命损失，是防灾减灾救灾能力建设的关键一环。消防宣传进学校、进企业、进农村、进社区、进家庭，每年，梅江消防都会针对各种目标人群开展消防安全宣传和培训活动。在开展消防安全知识宣传的同时，还会督促、指导群众开展自查自纠，排除安全隐患。

近年来，关于“消防员”“消防安全”等主题的宣传铺天盖地，极大加强了群众对消防安全的

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